Numerische Gliederung

Alphanumerische Gliederung

 Gliederungspunkte

Erwartete Schülerleistung

  1.

  A

Einleitung

  Die einzelnen

  Gliederungspunkte

  werden inhaltlich

  – in Stichworten

  oder sehr kurzen

  Sätzen –

  ausgeführt.

  2.

  B.

Hauptteil

  2.1

  B.1

These, die man ablehnt

  2.1.1

  B.1.1

Argument 1 (stärkstes Argument)

  2.1.2

  B.1.2

Argument 2

  2.1.3

  B.1.3

Argument 3 (schwächstes Argument)

  2.2

  B.2

These,die man selbst vertritt

  2.2.1

  B.2.1

Argument 1 (schwächstes Argument)

  2.2.2

  B.2.2

Argument 2

  2.2.3

  B.2.3

Argument 3 (stärkstes Argument)

  3.

  C.

Persönliche Stellungnahme